Erken okuryazarlık doğumla başlar, ilerleyicidir ve sosyokültürel deneyimlerden etkilenmektedir. Bu bilgi ve beceriler bütünü çocuğun erken yaşlarda dil ve okuryazarlık gelişimine doğrudan katkı sağlayacak olan materyaller ve çocuğun ilk deneyimleriyle yakından ilişkilidir. 
Bilimsel kavramlardaki bu değişimler ülkemizde de ilk defa Milli Eğitim Bakanlığı,(2024) Okul Öncesi Eğitim  Programına yansıtılmış “Okuma-yazmaya hazırlık” terimi yerini “erken okuryazarlık” terimine bırakmıştır. Okul öncesi eğitim programında “ sözel dil, sözcük dağarcığı, ses bilgisel farkındalık, görselleri ayırt etme, harf farkındalığı, yazı farkındalığı ve yazı yazma öncesi beceriler okuryazarlık gelişimine temel oluşturan erken okuryazarlık becerileri” olarak tanımlanmıştır.
Bizimde bu kitaptaki amacımız erken okuryazarlık becerileri ile ilgili alan yazındaki çalışmalara değinmek ve erken okuryazarlık eğitim ortamının düzenlenmesinde yapılabilecek çalışmalara yer vermek ve geliştirdiğimiz uyguladığımız etkinlik örneklerini sizlerle paylaşmaktır.
Barkod:9786255974785
Format:Kitap
Sayfa Sayısı:275
Boyutlar:15,5 x 23,5
Cilt Durumu: Ciltsiz
Kağıt Tipi:1. Hamur
Basım Tarihi:2025
Editör:Zeynep Fulya Temel
Çok Satan Sıralaması
Son Hafta
Son Ay
Son Yıl
Tüm Zamanlar
Tüm Ürünler Arasında
541813
137503
325125
541821
Akademik / Eğitim Bilimleri / Eğitim Yönetimi kategorisinde
378
96
339
378
Çok Satan Sıralaması
Son Hafta
Son Ay
Son Yıl
Tüm Zamanlar
Tüm Ürünler Arasında
583917
598028
574919
555000
Edebiyat / Şiir kategorisinde
26575
26575
26195
25966